Αρε Έφη άπαιχτη ( ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ)

Να γραφει μελι και όχι πρωινό

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ

Αναπτύξτε στα παιδιά σας τις κοινωνικές τους δεξιότητες!
Η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων είναι μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που οι γονείς παιδιών με ιδιαιτερότητες καλούνται να αντιμετωπίσουν. Η κοινωνικότητα του παιδιού θα καθορίσει τελικά σε μεγάλο βαθμό την αυτοπεποίθησή του, τις φιλίες του, και την προσαρμογή του στη σχολική ζωή. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι οι κοινωνικές δεξιότητες του παιδιού θα καθορίσουν την επιτυχία του και την προσαρμογή του στη ενήλικη ζωή του.
Η έρευνα ξεκάθαρα υποστηρίζει την άποψη ότι η ποιότητα της ζωής ενηλίκων με μαθησιακές δυσκολίες εξαρτάται πρώτα από όλα από τον βαθμό στον οποίο κατάφεραν να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, κι όχι από τις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις.

Παρακάτω παρατίθενται κάποιες συμβουλές που απευθύνονται σε γονείς παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες:


Μάθετε να παρατηρείτε τη συμπεριφορά του παιδιού σας σε διάφορες κοινωνικές καταστάσεις (π.χ. στη σχολική τάξη, όταν παίζει, scout meetings). Αυτό θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε μία καλύτερη άποψη/γνώση/ κατανόηση των ικανοτήτων και αδυναμιών του παιδιού σε θέματα που αφορούν την κοινωνικότητα του.

Δημιουργείστε μαζί με το παιδί ένα "σύστημα σημάτων-ειδοποίησης" το οποίο να χρησιμοποιείτε σε διάφορες κοινωνικές περιστάσεις. Για παράδειγμα, εάν το παιδί έχει την τάση να μιλάει μόνο για ένα θέμα το οποίο συχνά δεν ενδιαφέρει τον ακροατή, εφεύρετε κάποιο σήμα (π.χ. ακουμπήστε τη μύτη σας με το δάκτυλό σας, σταυρώστε τα πόδια σας) μέσω του οποίου το παιδί θα παίρνει το μήνυμα ότι πρέπει ή να αλλάξει θέμα συζήτησης, ή να σταματήσει τη συζήτηση. Μ'αυτόν τον τρόπο μπορεί να μάθει το παιδί να ελέγχει κάποιες προβληματικές συμπεριφορές χωρίς να εκτίθεται στους άλλους, να ντρέπεται, ή να βρίσκεται σε σύγκρουση.

Δημιουργείστε συστήματα επιβράβευσης που να αναγνωρίζουν και να ενισχύουν αποδεκτές μορφές κοινωνικής συμπεριφοράς. Να είστε πάντα πρόθυμοι να αναγνωρίζετε και να ενισχύετε ακόμη και τα μικρότερα σημάδια προόδου και ανάπτυξης.

Γράψτε το παιδί σε δραστηριότητες που απαιτούν ομαδική προσπάθεια κι ενεργοποίηση. Προκειμένου να επιλέξετε αυτές τις δραστηριότητες, λάβετε υπόψη σας τα ενδιαφέροντα και τις ιδιαίτερες ικανότητες του παιδιού. Αν ανησυχείτε μήπως το παιδί δεχτεί απόρριψη από τους άλλους εξαιτίας της αρνητικής άποψης που έχουν τα παιδιά γι' αυτό, μπορείτε να το γράψετε σε δραστηριότητες σε κάποια άλλη γειτονιά ή συνοικία. Έτσι μπορεί να κάνει μια καινούργια αρχή χωρίς τις αρνητικές επιδράσεις του παρελθόντος.

Διαρκώς να ενισχύετε την πληροφόρηση του παιδιού σε θέματα που σχετίζονται με την κοινωνικοποίησή του. Πολλά από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά - και μεταγενέστερα οι ενήλικες - στις κοινωνικές τους δεξιότητες οφείλονται στην απουσία βασικής πληροφόρησης ( π.χ. τα σπίτια με μονό αριθμό βρίσκονται στη μία πλευρά του δρόμου, η μαγιονέζα πρέπει να διατηρείται στο ψυγείο, ο ταχυδρόμος περνάει μόνο μία φορά τη μέρα, κ.ο.κ.). Εκμεταλλευτείτε κάθε ευκαιρία να διδάξετε στο παιδί σας παρόμοιες πληροφορίες. Χρησιμοποιείστε την βόλτα με το αυτοκίνητο, την εκδρομή, ή το ταξίδι σαν ευκαιρία για πληροφόρηση.

Κάντε ευκολότερες για το παιδί τις καταστάσεις που απαιτούν μετάβαση. Οι μαθητές με ανεπαρκείς κοινωνικές δεξιότητες έχουν συχνά δυσκολία στο να "αλλάξουν ταχύτητα" από μια δραστηριότητα σε κάποια άλλη. Αυτό συμβαίνει ιδιαίτερα όταν είναι ανάγκη να μεταβούν από μια ευχάριστη δραστηριότητα (π.χ. ένα παιχνίδι) σε μία λιγότερο ευχάριστη (π.χ. ασκήσεις μαθηματικών). Προκειμένου να βοηθήσετε στην ομαλότερη μετάβαση φροντίστε να "ξεθωριάσει" σταδιακά η ευχάριστη δραστηριότητα δίνοντας στο παιδί κάποιο προειδοποιητικό σημάδι πριν το τέλος της δραστηριότητας. Καθώς τα λεπτά περνούν ενημερώστε το παιδί για το πόσος χρόνος απομένει για την ολοκλήρωση της δραστηριότητας.

Γρηγόρης Βασιλειάδης,M.Sc.
Συμβουλευτικός Ψυχολόγος
gvassiliades
specialeducation.gr

Κλείνει σήμερα το βράδυ μετά από μια πραγματικά μεγάλη επιτυχία το 2o Φεστιβάλ Ελληνικού Μελιού και Προϊόντων Μέλισσας . Στις τρεις ημέρες που πέρασαν, το επισκέφτηκαν χιλιάδες κόσμου μυημένοι και μη στην μελισσοκομία και θαύμασαν από κοντά τον κόπο του Έλληνα μελισσοκόμου, ο οποίος άοκνα καταβάλει μεγάλες προσπάθειες για να προσφέρει στον Έλληνα και όχι μόνο καταναλωτή ένα ασφαλές προϊόν που απλόχερα οι μέλισσες μας το προσφέρουν εργαζόμενες στα δάση και στους κάμπους της πατρίδος μας . Ενημερώθηκαν από καταξιωμένους επιστήμονες του χώρου για διάφορα θέματα που αφορούν τα προϊόντα της κυψέλης και γενικότερα την μέλισσα. Οι ομιλητές στο τέλος κάθε συνεδρίας απαντούσαν με μεγάλη προθυμία και ευχαρίστηση (αυτό το γνωρίζουμε καλά εμείς οι μελισσοκόμοι ) στον καταιγισμό των ερωτήσεων που το κοινό τους έκανε . Εταιρίες που δραστηριοποιούνται στον χώρο της μελισσοκομίας παρουσίασαν τα παλαιά αλλά και νέα προϊόντα τους . Αξίζουν πραγματικά τα συγχαρητήρια όλων μας στην οργανωτική επιτροπή για την άριστη προετοιμασία του φεστιβάλ . Ιδιαιτέρως θα ήθελα να συγχαρώ τον Βοιωτό, Νίκο Τρικαλίτη ,έναν άνθρωπο που χρόνια τώρα ασχολείται με τα κοινά της Θήβας αλλά και του νομού μας γενικότερα.

Παρέα με δύο αγωνιστές της μελισσοκομίας ( Καλαμιώτης Πρόεδρος ΟΜΣΕ , Σίνης )
























Φυσικά δεν μπορούσε να λείπει και ο χώρος έκφρασης των μικρών μας φίλων







ΓΕΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ







ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΚΘΕΤΩΝ

Προστασία καταναλωτών

ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΟΣ
ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΣ ΕΠΑΡΧΙΑΣ ΘΗΒΩΝ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ενημερώνουμε το καταναλωτικό κοινό της πόλης μας ότι λόγω τον εορτών και της αυξημένης ζήτησης προϊόντων κυψέλης (μελιού) κυκλοφορούν διάφοροι πλανόδιοι οι οποίοι διαθέτουν μέλι άγνωστης προελεύσεως και αμφιβόλου ποιότητας το οποίο πιθανόν να είναι και επικίνδυνο για την δημόσια υγεία .


Θήβα 4 Δεκ 2009

-ΤΟ-

Δ.Σ. ΜΕΛ .ΣΥΝ. ΕΠΑΡΧΙΑΣ ΘΗΒΩΝ